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在中國土地上的越南學校

李家忠

摘 要:

中國和越南是兩個社會主義友好鄰邦,兩國人民的傳統友誼是由毛澤東主席和胡志明主席親手培育的。半個世紀來,在越南的抗法、抗美斗爭中和在兩國的社會主義建設中,兩國人民一貫相互同情、相互幫助。胡志明主席曾用“越中情誼深,同志加兄弟”的詩句來贊美中越友誼。這期間曾流傳著許多體現“同志加兄弟”的感人事跡,20世紀在中國廣西創建的越南干部子弟學校,便是其中之一。


中國和越南是兩個社會主義友好鄰邦,兩國人民的傳統友誼是由毛澤東主席和胡志明主席親手培育的。半個世紀來,在越南的抗法、抗美斗爭中和在兩國的社會主義建設中,兩國人民一貫相互同情、相互幫助。胡志明主席曾用“越中情誼深,同志加兄弟”的詩句來贊美中越友誼。這期間曾流傳著許多體現“同志加兄弟”的感人事跡,20世紀在中國廣西創建的越南干部子弟學校,便是其中胡志明主席的創意
1953年5月,越南的抗法戰爭正處于十分激烈和艱苦的階段。這時越南民主共和國主席胡志明提出了一個具有戰略意義的創意,就是要派一批越南干部子弟到中國來學習,為抗法戰爭勝利后的國家建設培養人才。為此,胡主席親自給中共中央和毛主席寫信,希望中國幫助在華南地區建立若干所越南學校,其中包括一所越南干部子弟學校。當時中國剛剛解放不久,百廢待興,而且抗美援朝戰爭還沒有完全結束。但中共中央和毛主席毅然決定同意胡志明主席的要求,并給予大力援助。
1953年7月9日,越南教育部長阮文萱簽署了在中國江西省建立“廬山越南少年學校”的決定,并任命了校長和副校長。同年夏末秋初,來自越南北部和中部各省的1000多名少年兒童,分成11個隊集結到靠近中越邊境的諒山省,然后徒步行軍,經過睦南關(即現今友誼關)來到中國廣西憑祥。8月25日,第一批少年兒童抵達廬山,這一天便成了建校日。半年后,學校從廬山遷至廣西桂林,取名“桂林育才學校”。
育才學校學生年齡最大的十五六歲,最小的只有八九歲。他們的父母正在越南國內不同崗位投入激烈的抗法斗爭,沒有能力顧及自己的孩子。對此,胡主席特別叮囑說,邊境地區山路崎嶇,河道縱橫,帶隊干部要提防敵人的破壞和敵機的轟炸,不得疏忽大意。胡主席指示有關部門務必保護好孩子們的健康和安全,強調說:“家長們因為相信黨,相信政府和我本人,才同意讓孩子們遠離家庭去學習。如果一旦發生意外,我怎么向他們交代?”

合作創業

育才學校坐落在桂林城西的桃花江畔。這里風光秀麗,氣候宜人。中國政府除無償提供校舍外,越南師生的衣食住行以及教師的工資和學生的學習費用,全部由中國政府承擔。雙方商定,學校的領導班子由越南同志組成,當時全校分小學部和初中部,共20個班;教師和管理干部約60人;中方派出一個約80人的工作組,配合越方的工作。
學校十分重視學生的思想教育,著重幫助同學們樹立愛國主義和國際主義思想,讓他們認識中越友誼的傳統,立志學成后報效祖國。通過講授越南歷史、中國歷史和馬克思、列寧、毛澤東、胡志明的故事,培養同學們對革命理想的追求和尊敬師長、熱愛集體、遵守校規、愛護公共財務等理念。此外還通過參觀工廠、農村讓同學們認識到工人、農民和勞動的偉大。
文化課程完全按照越南教育部的統一規定安排。越南教師講授的課程有越南語文、數學、物理、化學、歷史、地理、美術。中文、體育和音樂課由中國教師擔任。中方工作組全力配合越南教師的工作,努力幫助搜集、整理中國、蘇聯等社會主義國家的教科書和其他有關資料,供越南教師參考。學校經常組織現場聽課、現場錄音、課后討論,用這樣的方法交流經驗,提高教學質量。
課外時間同學們都喜愛閱讀中國和蘇聯小說,保爾·柯察金、馬特洛索夫和劉胡蘭是他們崇拜的英雄人物。同學們還十分喜愛《歌唱二郎山》、《英雄們戰勝大渡河》、《莫斯科郊外的晚上》、《卡秋莎》等中國和蘇聯歌曲。
學校對同學們的衣食住行和健康十分重視,定期為同學們檢查身體,還專門設有醫務室,配備有專職醫生、營養師,并為年紀小的同學請了保姆。用餐時,中國服務員總是面帶笑容地站在桌旁,不時地為同學們盛飯、添菜。
當時不少同學患有頭癬,刺癢難忍。女醫生鄧海棠便將所有患頭癬的同學集中起來,把他們的頭發全部剃光,定時為他們涂藥。這些同學很快便治好了頭癬,回到了原來的班級。為防備同學們一旦發生急病需外出治療,桂林市委還特別為學校配備了一輛急救小轎車。
此外,學校還與桂林團市委共同組織聯歡、文藝晚會、夏令營、參觀游覽、體育競賽等形式多樣的活動,豐富同學們的課外文體生活。每當組織大家到漓江游泳時,中國工作人員總是十分謹慎地用繩子圍住游泳場,并有專人守護,保證同學們的絕對安全。
桂林市領導對這所學校給予了很多關心。他們指示各有關單位,凡是育才學校提出的要求,務必要想方設法幫助解決。而越南方面則對同學們要求十分嚴格。胡志明主席指示說,中國剛剛解放幾年,還面臨許多困難,一定要體諒中方的困難,節約使用中國提供的援助。越南學員范氏華回憶說,一天她看到一個駝背的中國小孩前來揀走了學校飯廳倒掉的剩飯,心中十分難過。她說,中國少年兒童的生活還十分困難,而我們在各方面卻得到了充分保障,這都多虧了毛伯伯和胡伯伯的恩情。
學員陳抗戰說:“當時中國人民和桂林人民的生活還十分困難,吃不飽,穿不暖,但卻全力關心、幫助我們,為我們學校提供了最好的精神和物質條件,保證師生們能好好工作,好好學習,我們每個人年輕時代的成長都離不開桂林人民的關心、愛護和幫助。這種感情在我們心中永遠不會淡漠。”

鄧海棠醫生的感人故事

胡士佐是一個只有9歲的小學員。一天,學校組織小班同學到附近的一個湖里去游泳,之后,胡士佐一個人留在湖邊玩耍。出于好奇,他悄悄地朝湖心走去。這是一個人工湖,湖底高低不平,當胡士佐走到湖水沒過膝蓋的地方時,他一失足便滑入深水中。不會游泳的胡士佐很快便被湖水吞沒,沉到了湖底,但周圍卻沒有人發現。當班主任點名時,發現少了一個同學,便問同學們:“有誰看見了胡士佐沒有?”一名同學指著湖的方向說:“剛才我看見湖上漂著一條短褲。”班主任水性很好,立即跑到湖邊,一頭扎到了水里,但摸了半天也沒有摸到胡土佐。班主任出于高度的責任感,再次潛入水中,過了好久才從湖底把胡士佐撈上來,但他已經奄奄一息。班主任用手拽住胡土佐的雙腳,把他掄起來轉圈,企圖讓他把灌進腹腔里的積水吐出來,但毫無效果。這時,剛剛20多歲的中國女醫生鄧海棠不顧一切,把一根橡膠吸管插人胡士佐的胃里,用嘴一口一口地吸他腹腔里的積水。由于學校曾在湖邊搭設了許多茅廁,致使湖水中積存了大量糞便,所以鄧海棠醫生吸到嘴里的全是污水和糞便。這時,另外一位醫生拿來稀釋的紫藥水,讓鄧海棠醫生吸一次污水,漱一次口,直至把胡士佐腹腔里的積水全部吸出來。這時的胡士佐只有一點微弱的呼吸,生還的希望已極為渺茫。此后,胡士佐處于休克狀態整整三個月。鄧海棠醫生便日夜守護在他身邊,無微不至地照料他。學校還從北京請來專家為他進行會診。胡士佐的康復需要一個安靜的環境,為此學校決定停止一切帶有響聲的文體活動。由于鄧海棠醫生和學校領導的細心
關懷,胡土佐終于在三個月后蘇醒了過來。這時,鄧海棠醫生又為他安排了一個十分周到的康復計劃,讓他喝一種特制的水,吃經過特別加工的飯,并像對嬰兒那樣,攙扶他重新學習走路,幫助他恢復記憶。最終從死神手里把胡士佐奪了回來。為表彰鄧海棠醫生的功績,越南政府授予她二級勞動勛章。1961年胡志明主席訪華期間,在桂林親切接見了鄧海棠,特別贈給她五個字:良醫兼慈母。 ......(未完,請點擊下方“在線閱讀”)
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