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和“課堂教學”相關的論文

  • 聯系生活教物理 相關:教學效果 生產聯系 探究欲望
  • 物理規律來源于生活,又服務于生活。《物理課程標準》也要求從生活走向物理,從物理走向社會。不言而喻,物理教學中利用生活現象,能夠使教學更加精彩高效。那么,物理教師應如何將物理教學與生活實際更好地進行聯系呢?
  • 反思,讓物理教學更精彩 相關:教育教學規律 教師自我發展 反思教學
  • 教學反思是對教育教學規律的探索與發現,它為教學工作提供了再創造的可能,是教學創新的基礎,更是教師自我發展的過程。在物理教學中,教師既是探索者,也是思想者,只有不斷地反思,才有進一步的探索和成功。那么,物理教學需要反思什么呢?反思教學中的成功。
  • 略論鄉土文化在初中地理教學中的滲透——以銅梁文化為例 相關:鄉土文化 初中地理 課堂教學
  • 初中地理教學不僅要求學生掌握地理知識和技能,更要培養適應時代需求的具有人文素養精神的公民。地理課堂要提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的地理知識。本文以銅梁文化為例初步分析鄉土文化在初中地理教學中的滲透。
  • 鄉土地理資源在初中地理課堂教學中的運用 相關:鄉土地理資源 初中地理 課堂教學
  • 巧妙地將鄉土地理資源運用到初中地理教學中,對于激發學習興趣,培養實踐能力,增強愛國愛鄉情感都有十分重要的現實意義。本文通過具體案例,從激發學習興趣、降低教學難度、提升實踐能力、培養愛鄉情感四個方面闡述對鄉土地理資源的運用,以提高地理教學的有效性。
  • 淺析初中地理課堂教學策略 相關:初中地理 課堂教學 策略
  • 隨著新課程改革的推進,地理教師應積極轉變教育觀念,提高地理課堂教學效率。本文主要從?自覺維護課堂教學秩序,樹立正確地理觀;激發學生學習興趣,調動學習主動性;提升教師自身素養,提高課堂教學效益?等方面闡述了初中地理教學中行之有效的教學策略。
  • 淺析初中地理課堂教學導入方法 相關:初中地理 課堂教學 導入方法
  • 課堂導入作為課堂教學的開始,直接影響著整堂課的教學效果和教學質量。有效的地理課堂教學導入,不僅能夠激發學生地理學習興趣,還能促進學生思維發展。本文主要從善用多媒體、設置懸念、聯系生活、巧用游戲、妙用故事等方面分析初中地理課堂的導入方法。
  • 淺談初中地理課堂導入 相關:初中地理 課堂教學 導入
  • 地理課堂教學中,采用良好的導入可贏得學生的積極關注和主動參與。本文主要從導入的作用、遵循原則及課堂導入的類型探討了初中地理教學應如何進行課堂導入。
  • 淺談Google Earth在中學地理課堂教學中的應用 相關:GOOGLE EARTH 中學地理
  • 隨著計算機網絡技術的發展,現代教育技術已成為教學的主流,尤其是?3S?技術、Google Earth等的推進,為中學地理教學提供了更好的平臺。本文主要對Google Earth輔助地理教學的功能作簡單介紹,并以?長江?為例,探討Google Earth在地理教學中的運用。
  • “學本式”教學模式在初中地理課堂中的應用 相關:課程改革 初中地理 “學本式”教學模式
  • 新課程改革正在基礎教育領域推進,但初中地理教學方式改革滯后,嚴重影響初中生學習地理的主動性和積極性,不能有效提高學生學習能力。針對這種狀況,探索一種新的課堂教學形式——?學本式?課堂教學模式,用以激發初中生地理學習的積極性和學習興趣,提高地理課堂教學有效性。
  • 初中地理課堂對學生德育的滲透 相關:課堂教學 德育 滲透
  • 初中地理學科是一門兼具自然科學和人文科學的綜合性、區域性和實踐性的學科。初中地理教師在課堂教學傳授知識、讓學生學習對生活有用地理的同時,更應根據地理學科特點,強化對學生情感與價值觀等德育的滲透。